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Dm de 5 ème
Message de lilise16 posté le 22-11-2009 à 20:00:53 (S | E | F)
bonjour
je ne comprend pas l exercice alors j espère que vous pourrez m'aider
s
construire un triangle ABC tel que
AB 4 CM
AC 3 CM
BC 2 CM
placer un point M sur la feuille n appertenant pas a AB AC BC
Construire les symétriques
M1 du point M par rapport au point A
M2 du point M par rapport au point B
M3 du point M par rapport au point C
Faire des conjectures a propos des côtés des triangles ABC ET M1M2M3
J'espère que vous pourrez m'aider
MERCI
-------------------
Modifié par bridg le 22-11-2009 20:01
Message de lilise16 posté le 22-11-2009 à 20:00:53 (S | E | F)
bonjour
je ne comprend pas l exercice alors j espère que vous pourrez m'aider
s
construire un triangle ABC tel que
AB 4 CM
AC 3 CM
BC 2 CM
placer un point M sur la feuille n appertenant pas a AB AC BC
Construire les symétriques
M1 du point M par rapport au point A
M2 du point M par rapport au point B
M3 du point M par rapport au point C
Faire des conjectures a propos des côtés des triangles ABC ET M1M2M3
J'espère que vous pourrez m'aider
MERCI
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Modifié par bridg le 22-11-2009 20:01
Réponse: Dm de 5 ème de fr, postée le 22-11-2009 à 20:15:05 (S | E)
Bonsoir,
Avez-vous fait la figure?
Que constatez-vous ?
Réponse: Dm de 5 ème de lilise16, postée le 22-11-2009 à 20:59:26 (S | E)
oui j ai fais la figure et je constate que je dois mettre BC en diagonale
Réponse: Dm de 5 ème de lilise16, postée le 22-11-2009 à 21:03:01 (S | E)
je remarque aussi que chaque segment et plus petit de 1 cm
j espère que vous pouvez m aider
Réponse: Dm de 5 ème de fr, postée le 22-11-2009 à 22:21:36 (S | E)
Je ne comprends pas ce que vous dites ...
Que veux dire "je dois mettre BC en diagonale" ?
"chaque segment est plus petit de 1 cm" que voulez-vous dire par là ???
De quel segment parlez-vous ?
En regardant votre figure : que peut-on dire du segment M1M2 par rapport à AB ?
En direction ?
En longueur ?
(idem pour les autres : M2M3 par rapport à BA et M1M3 par rapport à AC)
Pour démontrer ces propriétés, pensez à utiliser la réciproque du théorème de Thalès ... dans les bons triangles ...
Réponse: Dm de 5 ème de lilise16, postée le 23-11-2009 à 11:55:59 (S | E)
on peut dire que le segment M1M2 et de la même longueur que AB. Et la distance par rapport au point M ET égale .
Réponse: Dm de 5 ème de fr, postée le 23-11-2009 à 19:52:27 (S | E)
Bonsoir,
Avez-vous fait la figure ?
Car [M1M2] n'a pas la même longueur que [AB], prenez une règle et mesurez ...
[AB] mesure 4 cm, [M1M2] mesure : ...
Que peut-on dire des droites AB et M1M2 (sécantes, parallèles, elles se coupent à angle droit ...) ?
Réponse: Dm de 5 ème de taconnet, postée le 23-11-2009 à 21:14:42 (S | E)
Bonjour
Voici la figure.
Á vous de déduire les propriétés que vous pouvez lire sur cette figure.
Réponse: Dm de 5 ème de lilise16, postée le 24-11-2009 à 12:05:47 (S | E)
merci pour le dessin
Réponse: Dm de 5 ème de lilise16, postée le 24-11-2009 à 19:09:15 (S | E)
et merci pour vos réponse aussi fr mais
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